Het belang van onderwijs in zelf-regulatie en lexicale vloeiendheid voor schrijven in het Engels als vreemde taal. Levende Talen Tijdschrift, Utrecht, Nederland, v. 11, n. 1, p. 16–24, 2010. Disponível em: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/77. Acesso em: 24 nov. 2024.