Tekster ontleed; Over de waarde, bouwstenen, werkzame bestanddelen en basis van een effectief schrijfprogramma voor de bovenbouw van de basisschool. Levende Talen Tijdschrift, Utrecht, Nederland, v. 18, n. 1, p. 34–41, 2017. Disponível em: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/1653. Acesso em: 22 nov. 2024.