Feedback op de schrijfaanpak: de ontwikkeling van een schrijfprocesgericht feedbackrapport voor vwo-leerlingen. Levende Talen Tijdschrift, Utrecht, Nederland, v. 18, n. 4, p. 3–14, 2017. Disponível em: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/1737. Acesso em: 12 apr. 2025.