Motiverend literatuuronderwijs met eigentijdse literatuur. De receptie van multiculturele teksten door havo- en vwo-scholieren. Levende Talen Tijdschrift, Utrecht, Nederland, v. 10, n. 1, p. 28–37, 2009. Disponível em: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/167. Acesso em: 31 oct. 2024.