Taakgericht lezen en schrijven van vmbo’ers; Verschillen in de aanpak van leerlingen en kwaliteit van hun taakuitvoering. Levende Talen Tijdschrift, Utrecht, Nederland, v. 21, n. 4, p. 3–15, 2020. Disponível em: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/2113. Acesso em: 22 nov. 2024.