Samenhang in vreemdetalencurricula; Een verkenning van onderwijs- en toetspraktijken in het voortgezet onderwijs. Levende Talen Tijdschrift, Utrecht, Nederland, v. 23, n. 3, p. 3–17, 2022. Disponível em: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/2282. Acesso em: 21 nov. 2024.