Betekenisvol en taalcontrastief grammaticaonderwijs met aandacht voor het redeneerproces. Levende Talen Tijdschrift, Utrecht, Nederland, v. 27, n. 3, p. 30–36, 2026. Disponível em: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/2542. Acesso em: 20 oct. 2026.