“De cognitieve validiteit van meerkeuzeopgaven; De leesexamens Nederlands havo en vwo nader onderzocht ” (2026) Levende Talen Tijdschrift, 27(3), pp. 15–29. Available at: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/2541 (Accessed: 20 October 2026).