“Betekenisvol en taalcontrastief grammaticaonderwijs met aandacht voor het redeneerproces” (2026) Levende Talen Tijdschrift, 27(3), pp. 30–36. Available at: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/2542 (Accessed: 20 October 2026).