“Het Belang Van Onderwijs in Zelf-Regulatie En Lexicale Vloeiendheid Voor Schrijven in Het Engels Als Vreemde Taal”. Levende Talen Tijdschrift, vol. 11, no. 1, Jan. 2010, pp. 16-24, https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/77.