“Doeltaal-Leertaal; De Invloed Van Een Concrete Doeltaaldidactiek Op Vaardigheidsprestaties in De Reguliere Mvt-Les”. Levende Talen Tijdschrift, vol. 20, no. 4, Sept. 2019, pp. 3-13, https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/2030.