“Wat Docenten Denken En Maken Van Taalbewustzijn; Een Curriculaire Uitdaging Voor Het Moderne Vreemdetalenonderwijs?”. Levende Talen Tijdschrift, vol. 22, no. 1, May 2021, pp. 35-39, https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/2167.