“Wat Langdurige En Herhaaldelijke Blootstelling Aan En Gebruik Van De Doeltaal Opleveren; Inspirerende Resultaten Van Een Longitudinale Studie Voor Het Schoolvak Frans ”. Levende Talen Tijdschrift, vol. 24, no. 3, Nov. 2023, pp. 29-34, https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/2353.