Communicatieve competentie van hbo-studenten: een model voor het ontwikkelen van een doorlopende leerlijn

Els van der Pool, Frank Vonk

Samenvatting

Wat moeten hbo-studenten kennen en kunnen om competent te kunnen communiceren in het Nederlands als ze na hun opleiding de arbeidsmarkt betreden? Wat betekent dat voor de invulling van een onderwijsprogramma? Dat zijn vragen die bij menige opleiding spelen. In deze bijdrage wordt een model gepresenteerd dat als basis kan dienen voor het opstellen van een doorlopende leerlijn van de communicatieve competentie in het Nederlands.


Trefwoorden


hbo; communicatieve competentie; doorlopende leerlijn

Volledige tekst: PDF

Terugverwijzingen

  • Er zijn momenteel geen terugverwijzingen.