Nederlands leren: regels of voorbeelden?

Auteurs

  • Alied Blom

Trefwoorden:

Nederlands, grammatica-onderwijs

Samenvatting

Het Nederlands is een moeilijke taal. Althans, voor wie deze taal moet leren aan de hand van de grammaticaregels in de leerboeken en handboeken Nederlands als tweede taal. Die regels zijn vaak onvolledig of gewoon fout, niet zelden geformuleerd in een ontoegankelijke terminologie, en in het ergste geval vergezeld van batterijen bijzondere gevallen en uitzonderingen.

Downloads

Citeerhulp

Blom, A. (1997). Nederlands leren: regels of voorbeelden?. Levende Talen Magazine, 84(524), 582–585. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/1146

Nummer

Sectie

Artikelen