Talen op een zijspoor in het beroepsonderwijs

Auteurs

Dirk Tuin

Trefwoorden:

vreemdetalenonderwijs, mbo

Samenvatting

Dirk Tuin (NAP-mvt) reageert op het interview met Versteegen in het maartnummer van Levende Talen. Hij vindt de situatie van het talenonderwijs in het mbo zorgwekkend. Thea van den Handel en Frank Claessen werpen de vraag op wat het NAP daar dan concreet aan doet.

Citeerhulp

Tuin, D. (1995). Talen op een zijspoor in het beroepsonderwijs. Levende Talen Magazine, 82(501), 347–348. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/1166

Download citatie

Nummer

Vol 82 Nr 501 (1995)

Sectie

Artikelen

Meestgelezen artikels van dezelfde auteur(s)

Dirk Tuin, Theun Meestringa, Anne de Groot, Marianne Driessen, Hoe examineer je een kandidaat met auditieve beperkingen? Nieuwe handreikingen van SLO en Cinop , Levende Talen Magazine: Vol 102 Nr 8 (2015)
Dirk Tuin, Aantrekkelijk & efficiënt talenonderwijs: een vraaggesprek met Judith Richters, projectleider Werkplaats Talen , Levende Talen Magazine: Vol 93 Nr 5 (2006)
Dirk Tuin, Gerard Westhoff, Vernieuwt het vreemdetalenonderwijs in het vernieuwde mbo? Verslag van een verkenning , Levende Talen Magazine: Vol 84 Nr 524 (1997)
Dirk Tuin, Inhoudgeoriënteerd vreemdetalenonderwijs in het mbo? , Levende Talen Magazine: Vol 84 Nr 521 (1997)
Dirk Tuin, Talen weer boven de horizon? Van NAP naar NaB , Levende Talen Magazine: Vol 84 Nr 518 (1997)
Dirk Tuin, ‘Je hoeft geen deskundige te zijn om ict zinvol in te zetten in je les’ , Levende Talen Magazine: Vol 94 Nr 1 (2007)
Dirk Tuin, Overgrote deel talendocenten kent Inhoud rapport Van Veen niet , Levende Talen Magazine: Vol 82 Nr 498 (1995)
Dirk Tuin, Gebruikers positief over Europees Taalportfolio , Levende Talen Magazine: Vol 94 Nr 6 (2007)

Gelijkaardige artikels

John Daniëls, Arie Hoeflaak, Erik Kwakernaak, Johan Graus, Honderd jaar Levende Talen (1911–2011; Verleden en toekomst van het taalonderwijs , Levende Talen Magazine: Vol 98 (2011)
Erik Kwakernaak, Allang een vak apart (2); Literatuur in het vreemdetalenonderwijs , Levende Talen Magazine: Vol 84 Nr 518 (1997)
Joop Dirksen, Jos Schilleman, Ruud Kraaijeveld, Ton Kox, Bram Noot, Josje Hamel, Vijf zelfportretten GLO-methoden , Levende Talen Magazine: Vol 85 Nr 534-535 (1998)
Lily Coenen, Theo Witte, Geïntegreerd literatuuronderwijs , Levende Talen Magazine: Vol 85 Nr 534-535 (1998)
Hetty Mulder, Gert Rijlaarsdam, Talen in de nieuwe tweede fase, deel 2 , Levende Talen Magazine: Vol 84 Nr 525 (1997)
Martijn Nicolaas, In Vlaanderen is het beter, toch? Literatuuronderwijs in Vlaanderen , Levende Talen Magazine: Vol 96 Nr 4 (2009)
Erik Kwakernaak, Cultuur in het vreemde-talenonderwijs: Franje of kern? Deel 2: Literatuur en cultuur , Levende Talen Magazine: Vol 104 Nr 8 (2017)
Josje Hamel, Theo Witte, Eén gezamenlijk leesdossier; De hoeksteen van het literatuuronderwijs , Levende Talen Magazine: Vol 85 Nr 534-535 (1998)
Erna Gille, Jan Mets, Het ontwikkelen van een programma van toetsing en afsluiting , Levende Talen Magazine: Vol 85 Nr 534-535 (1998)
Theo Hoebers, De nieuwe examenprogramma's Frans, Duits en Engels voor havo en vwo (2). Examenstof en toetsing , Levende Talen Magazine: Vol 84 Nr 521 (1997)

1 2 3 4 5 6 > >>

U kan ook begin een geavanceerde zoekopdracht naar gelijkaardige inhoud voor dit artikel.