Leerplanontwikkeling voor schools vreemdetalenonderwijs

Auteurs

  • Erik Kwakernaak

Trefwoorden:

vreemdetalenonderwijs, leerplanontwikkeling, voortgezet onderwijs

Samenvatting

Een eenzijdige taakgerichte aanpak houdt geen rekening met de specifieke context van het voortgezet onderwijs, met zijn grootschaligheid en jarenlange programma’s.

Downloads

Nummer

Vol 96 Nr 8 (2009)

Sectie

Artikelen

Citeerhulp

Leerplanontwikkeling voor schools vreemdetalenonderwijs. (2009). Levende Talen Magazine, 96(8), 12-15. https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/406