Het nieuwe lezen, anders bekeken: Een belangrijke uitdaging voor de taalleraren

Auteurs

  • Jeroen Clemens

Trefwoorden:

leesvaardigheid, online, vreemdetalenonderwijs, didactiek

Samenvatting

De gedachtegang dat leerlingen niks meer kunnen leren over online communiceren is een misverstand. Online lezen vraagt andere vaardigheden dan lezen van papier, en het is de taak van taaldocenten om hierop in te springen.

Downloads

Citeerhulp

Clemens, J. (2014). Het nieuwe lezen, anders bekeken: Een belangrijke uitdaging voor de taalleraren. Levende Talen Magazine, 101(4), 4–8. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/727

Nummer

Sectie

Artikelen