Vol 104 Nr 6 (2017)

Artikelen

• ‘Meesterschap is vakmanschap’: Impuls voor vakdidactiek in het talenonderwijs door meesterschapsteams?

  Jan Erik Grezel

  4-8

  • PDF

• Samenhangend onderwijs in geletterdheid in alle vakken (deel 2): Nederlands bij andere vakken

  Theun Meestringa, Bart van der Leeuw

  10-15

  • PDF

• Meting taalkennis Fries in het basis- en voortgezet onderwijs: De ontwikkeling van de Frisiatoets

  Reitze Jonkman

  18-23

  • PDF

• Docentontwikkeling via de British Council

  Karin Epping

  26-30

  • PDF

• Discriminatie, onverdraagzaamheid, racisme en de kracht van de liefde

  Rob van Veen

  34-35

  • PDF

• The Circle zet aan tot nadenken, maar raakt niet

  Eva Overman, Brit Thomassen

  36-37

  • PDF

• Strijd om taalkunde; Overheidssturing, toeval en persoonlijke overtuigingen

  Erik Kwakernaak

  38-39

  • PDF

• De ouwetjes doen het nog best; Niet te versmaden spullen uit de oude ICT-doos

  Kees van Eunen

  40-41

  • PDF

• De stad is een worsteling

  Jan de Jong

  44-45

  • PDF

• Taboe

  Erik Kwakernaak

  45-46

  • PDF

• Lesson Study: Hip, hot & happening

  Rinia Garib

  47

  • PDF

• Atlas of heerlijk leesboek. Over Atlas van de Nederlandse taal

  Clary Ravesloot

  48

  • PDF

• Een educatieve uitgever pakt uit. Over Ik ben van boom–roos–vis

  Erik Kwakernaak

  49

  • PDF

• Kennis over de Russische taal, literatuur en cultuur voor wederzijds begrip

  Geramé Wouters

  50-51

  • PDF