Vol 95 Nr 3 (2008)

Artikelen

• Wat en hoe

  Johan Graus

  4

  • PDF

• Hoe zet je een mvt-programma op?

  Erik Kwakernaak

  5-8

  • PDF

• Leerlinggestuurd leren debatteren. Debatteren op het Zernike College

  Patrick Rooijackers

  9-11

  • PDF

• ‘Elke docent voor taalrendement!’ Taalbeleid op het Rijswijks Lyceum. Deel 2

  Wilma van der Westen

  12-15

  • PDF

• Inquiry learning bij een lessenserie ‘betoog schrijven’

  Martine Braaksma, Else Pistoor

  16-20

  • PDF