Woord in beeld: De mogelijkheden van beeldromans in het talenonderwijs

Nezjma Ramdas; Tessa Beuse; Wim Maas; Bregje de Vries

Woord in beeld: De mogelijkheden van beeldromans in het talenonderwijs

Auteurs

Nezjma Ramdas
Tessa Beuse
Wim Maas
Bregje de Vries

Samenvatting

Leerlingen lezen vaak niet graag en docenten ervaren dat de leesvaardigheid van leerlingen achteruitgaat. Kunnen beeldromans bijdragen aan de oplossing?

Downloads

Citeerhulp

Ramdas, N., Beuse, T., Maas, W., & Vries, B. de. (2018). Woord in beeld: De mogelijkheden van beeldromans in het talenonderwijs. Levende Talen Magazine, 105(1), 18–22. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/1778