CLIL in Wallonië: Franstaligen leren graag Nederlands

Pernelle Lorette, Laurence Mettewie

Samenvatting

De actuele stand van zaken van het tweetalig voortgezet onderwijs (tto), de versterking van Frans en Duits (LinQ) en het vroeg vreemdetalenonderwijs (vvto) in Nederland.


Trefwoorden


tweetalig onderwijs; voortgezet onderwijs; CLIL; Wallonië

Volledige tekst: PDF

Terugverwijzingen

  • Er zijn momenteel geen terugverwijzingen.