CLIL in Wallonië: Franstaligen leren graag Nederlands

Auteurs

  • Pernelle Lorette
  • Laurence Mettewie

Trefwoorden:

tweetalig onderwijs, voortgezet onderwijs, CLIL, Wallonië

Samenvatting

De actuele stand van zaken van het tweetalig voortgezet onderwijs (tto), de versterking van Frans en Duits (LinQ) en het vroeg vreemdetalenonderwijs (vvto) in Nederland.

Downloads

Nummer

Vol 100 Nr 7 (2013)

Sectie

Artikelen

Citeerhulp

CLIL in Wallonië: Franstaligen leren graag Nederlands. (2013). Levende Talen Magazine, 100(7), 26-29. https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/562