De versnippering van literatuuronderwijs begint bij de docent

Samenvatting

Bij het geven van literatuuronderwijs kunnen docenten hun eigen stokpaardjes bereiden, wat niet altijd in het belang is van de leerlingen. Ontstaat hierdoor geen versnippering in het literatuuronderwijs, waardoor het zicht op literaire leeskwaliteit steeds waziger wordt?