Effectiviteit van grammaticaonderwijs

Auteurs

  • Enti Arends
  • Hanneke Bakker
  • Elsbeth Buunk
  • Heleen Dijks
  • Rianne de Goede
  • Wieke Hillen
  • Madeleine Laumann
  • Sarah Maas
  • Karin van der Worp

Trefwoorden:

vo, grammaticaonderwijs, instructievormen, grammaticaregel

Samenvatting

Over goed grammaticaonderwijs zijn de meningen in onderwijsland verdeeld. Negen lio’s hebben daarom onderzoek gedaan naar de effectiviteit van vier verschillende instructievormen binnen het grammaticaonderwijs.

Downloads

Nummer

Vol 97 Nr 7 (2010)

Sectie

Artikelen

Citeerhulp

Effectiviteit van grammaticaonderwijs. (2010). Levende Talen Magazine, 97(7), 16-19. https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/117