Bewegingen en tegenbewegingen in het taalonderwijs

Auteurs

  • Erik Kwakernaak

Trefwoorden:

didactiek, vernieuwing, grammatica, geschiedenis, maatschappij

Samenvatting

De maatschappij verandert, het onderwijs moet mee. Maar hoe? Daarover krijgen docenten vaak verwarrende boodschappen. In dit artikel wordt geprobeerd een oriëntatiebasis te scheppen en die te concretiseren met een korte gang door de nieuwere geschiedenis.

Downloads

Nummer

Vol 99 Nr 1 (2012)

Sectie

Artikelen

Citeerhulp

Bewegingen en tegenbewegingen in het taalonderwijs. (2012). Levende Talen Magazine, 99(1), 4-9. https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/127