Klinker: een nieuwe methode Nederlands, in de praktijk ontstaan
Trefwoorden:
Nederlands, lesmethodeSamenvatting
De nieuwe methode Nederlands Klinker is het resultaat van samenwerking tussen auteurs, docenten èn leerlingen. Daarmee wordt een goede afstemming van niveau, hoeveelheid en inhoud op praktijkwensen bereikt. De taalvaardigheidstraining wordt volgens uitgever en auteurs effectief gecombineerd met motiverende inhouden.Marjolijn Wesselo sprak hierover met de eindredacteur Ton Smulders en het hoofd produktontwikkeling voortgezet onderwijs van uitgeverij Malmberg, Wilbert Reuter.
Citeerhulp
Wesselo, M. (1990). Klinker: een nieuwe methode Nederlands, in de praktijk ontstaan. Levende Talen Magazine, 77(450), 184–187. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/1389
Nummer
Sectie
Artikelen