Kennis over taal bij Nederlands: Wie heeft Bello gezien?

Auteurs

Bart van der Leeuw
Theun Meestringa

Trefwoorden:

Nederlands, grammatica-onderwijs, kennis

Samenvatting

Kennis over taal wordt bij Nederlands vaak vereenzelvigd met zinsontleding en woordbenoeming. Maar wat hebben leerlingen aan expliciete kennis over de schoolse grammatica van het Nederlands? En welke kennis is nu eigenlijk relevant?

Downloads

PDF

Citeerhulp

Leeuw, B. van der, & Meestringa, T. (2016). Kennis over taal bij Nederlands: Wie heeft Bello gezien?. Levende Talen Magazine, 103(7), 12–19. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/1610

Download citatie

Nummer

Vol 103 Nr 7 (2016)

Sectie

Artikelen

Meestgelezen artikels van dezelfde auteur(s)

Theun Meestringa, Clary Ravesloot, Schrijven in het voortgezet onderwijs: Een stand van zaken , Levende Talen Magazine: Vol 101 Nr 8 (2014)
Theun Meestringa, Clary Ravesloot, Schrijven in de tweede fase , Levende Talen Magazine: Vol 100 Nr 6 (2013)
Theun Meestringa, Uiteenzetting, beschouwing en betoog: Het ontstaan van de drieslag, enkele complicaties en een oplossing , Levende Talen Magazine: Vol 101 Nr 1 (2014)
Mariët Janssen, Theun Meestringa, Gedocumenteerd schrijven revisited , Levende Talen Magazine: Vol 103 Nr 3 (2016)
Clary Ravesloot, Bart van der Leeuw, Van leesles naar complete taalles: Leesdidactiek versterken door methodelessen te herontwerpen , Levende Talen Magazine: Vol 100 Nr 8 (2013)
Theun Meestringa, Diversiteit in de lessen Nederlands? , Levende Talen Magazine: Vol 100 Nr 6 (2013)
Bart van der Leeuw, Theun Meestringa, Samenhangend onderwijs in geletterdheid in alle vakken (deel 1): Nederlands als kernvak , Levende Talen Magazine: Vol 104 Nr 5 (2017)
Bart van der Leeuw, Theun Meestringa, Samenhangend onderwijs in geletterdheid in alle vakken (deel 3): Tekstonderwijs met de onderwijsleercyclus , Levende Talen Magazine: Vol 104 Nr 7 (2017)
Theun Meestringa, De metgezel van het ERK uit 2001: Companion Volume with New Descriptors , Levende Talen Magazine: Vol 106 Nr 2 (2019)
Dirk Tuin, Theun Meestringa, Anne de Groot, Marianne Driessen, Hoe examineer je een kandidaat met auditieve beperkingen? Nieuwe handreikingen van SLO en Cinop , Levende Talen Magazine: Vol 102 Nr 8 (2015)

1 2 > >>

Gelijkaardige artikels

Wilma van der Westen, Bouwstenen voor een professionele schrijfleerlijn , Levende Talen Magazine: Vol 109 Nr 6 (2022)

U kan ook begin een geavanceerde zoekopdracht naar gelijkaardige inhoud voor dit artikel.