Cultuur in het vreemde-talenonderwijs: Franje of kern? Deel 2: Literatuur en cultuur

Auteurs

  • Erik Kwakernaak

Samenvatting

Kennis van land en volk kent een stagnerende ontwikkeling. Wat zijn de oorzaken van de vrijblijvende positie van cultuur in het vreemdetalenonderwijs en is er een remedie?

Downloads

Citeerhulp

Kwakernaak, E. (2017). Cultuur in het vreemde-talenonderwijs: Franje of kern? Deel 2: Literatuur en cultuur. Levende Talen Magazine, 104(8), 12–16. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/1742

Nummer

Sectie

Artikelen