De SpeakTeach-didactiek

Auteurs

  • Esther de Vrind

Trefwoorden:

spreekvaardigheid, gespreksvaardigheid

Samenvatting

Adaptieve feedback op individuele spreekprestaties in klassen van dertig leerlingen, hoe is dat nou mogelijk? Met SpeakTeach: een didactiek voor adaptieve feedback en gedifferentieerde activiteiten ter verbetering van spreek- en gespreksvaardigheid moderne vreemde talen.

Downloads

Citeerhulp

Vrind, E. de. (2018). De SpeakTeach-didactiek. Levende Talen Magazine, 105(special), 10–15. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/1808

Nummer

Sectie

Artikelen

Gelijkaardige artikels

<< < 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 > >> 

U kan ook begin een geavanceerde zoekopdracht naar gelijkaardige inhoud voor dit artikel.