Voor een wereld waarin kinderen kinderen durven te krijgen

Jan de Jong

Voor een wereld waarin kinderen kinderen durven te krijgen

Auteurs

Jan de Jong

Trefwoorden:

poëzie

Samenvatting

Poëzie. Jan de Jong las Ik ga het donker maken in de bossen van van Tsead Bruinja.

Downloads

Citeerhulp

Jong, J. de. (2019). Voor een wereld waarin kinderen kinderen durven te krijgen. Levende Talen Magazine, 106(7), 34–35. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/1977

Download citatie

Nummer

Vol 106 Nr 7 (2019)

Sectie

Artikelen

Meestgelezen artikels van dezelfde auteur(s)

Jan de Jong, Mooie beschouwende gedichten over feitjes en gevoel , Levende Talen Magazine: Vol 108 Nr 2 (2021)
Jan de Jong, Gedichten zijn meer dan woorden , Levende Talen Magazine: Vol 107 Nr 7 (2020)
Jan de Jong, En waar is Egidius gebleven? , Levende Talen Magazine: Vol 101 Nr 2 (2014)
Jan de Jong, Finse meisjes slaan je om je oren , Levende Talen Magazine: Vol 102 Nr 8 (2015)
Jan de Jong, De dichter is een gevaarlijke hond. , Levende Talen Magazine: Vol 99 Nr 4 (2012)
Jan de Jong, Leesbare gedichten voor historici , Levende Talen Magazine: Vol 105 Nr 5 (2018)
Jan de Jong, Geen korte, lichte taal, geen klare lijn , Levende Talen Magazine: Vol 104 Nr 3 (2017)
Jan de Jong, Eerst de poëzie, dan de serie. Over Game of Poems , Levende Talen Magazine: Vol 106 Nr 5 (2019)
Jan de Jong, ek wil vir jou verse skryf , Levende Talen Magazine: Vol 105 Nr 3 (2018)
Jan de Jong, Een 12.000 kilometer lange navelstreng , Levende Talen Magazine: Vol 107 Nr 6 (2020)

1 2 3 4 5 6 7 8 > >>

Gelijkaardige artikels

Helge Bonset, Nederlands in het voortgezet en hoger onderwijs: Hoe sluit dat aan? Deel 2 , Levende Talen Magazine: Vol 97 Nr 4 (2010)
Rudie Verbunt, Anna van Strien-Windgassen, Creatief schrijven als bouwsteen voor een verstevigd literatuurcurriculum , Levende Talen Magazine: Vol 105 Nr 8 (2018)
Gert Rijlaarsdam, Michel Couzijn, Leren leren bij Nederlands in de basisvorming; De dubbele bodem van het onderwijs , Levende Talen Magazine: Vol 83 Nr 510 (1996)
Theun Meestringa, Bart van der Leeuw, Samenhangend onderwijs in geletterdheid in alle vakken (deel 2): Nederlands bij andere vakken , Levende Talen Magazine: Vol 104 Nr 6 (2017)
Jan Erik Grezel, ‘Poëzie is niet alleen voor de intellectuele elite’: Interview met Dichter des Vaderlands Ramsey Nasr , Levende Talen Magazine: Vol 99 Nr 6 (2012)
Martine Braaksma, Else Pistoor, Inquiry learning bij een lessenserie ‘betoog schrijven’ , Levende Talen Magazine: Vol 95 Nr 3 (2008)
Uriël Schuurs, Eva Cornuijt, Talige voorbereiding op het vervolgonderwijs? Ontoereikende taalbeheersing bij instromende studenten , Levende Talen Magazine: Vol 109 Nr 5 (2022)
Bart van der Leeuw, Theun Meestringa, Samenhangend onderwijs in geletterdheid in alle vakken (deel 1): Nederlands als kernvak , Levende Talen Magazine: Vol 104 Nr 5 (2017)
Bart van der Leeuw, Mariëtte Hoogeveen, Taalbeschouwing: Van begrippenlijst naar leerlijn , Levende Talen Magazine: Vol 109 Nr 4 (2022)
Daan Beeke, Redactietje spelen in 5 havo , Levende Talen Magazine: Vol 91 Nr 4 (2004)

<< < 1 2 3 > >>

U kan ook begin een geavanceerde zoekopdracht naar gelijkaardige inhoud voor dit artikel.

Voor een wereld waarin kinderen kinderen durven te krijgen

Auteurs

Trefwoorden:

Samenvatting

Downloads

Citeerhulp

Nummer

Sectie

Meestgelezen artikels van dezelfde auteur(s)

Gelijkaardige artikels

Zoeken

Informatie

Bladeren

Reclame