Vol 106 Nr 7 (2019)

Artikelen

• Het fact-flip-actmodel voor effectief taalonderwijs: Een samenspel tussen online leeromgeving, activerende didactiek en docentgedrag

  Marlies Rijbroek

  4-8

  • PDF

• d’Onacht der moederlyke; Tael in de Nederlanden: Neergaande waardering van het Nederlands in het onderwijs toen en nu

  Reitze Jonkman

  10-13

  • PDF

• Drie pijlers van betekenisvol lesmateriaal

  Marcel Lemmens

  16-20

  • PDF

• Hoe krijgen de ABC-eilanden een beter opgeleide bevolking? Deel 2; Onderwijs op de ABC-eilanden: Een onmogelijk dilemma?

  Juana Kibbelaar

  22-26

  • PDF

• De Fontein timmert aan de weg met een toegankelijke reeks jeugdthrillers

  Rob van Veen

  30-31

  • PDF

• Prachtige boeken voor de boekenlijst Engels

  Gerard Koster

  32

  • PDF

• Voor een wereld waarin kinderen kinderen durven te krijgen

  Jan de Jong

  34-35

  • PDF

• Gebruik succescriteria ook in het voortgezet onderwijs

  Chantal van Oosten

  36-37

  • PDF

• Staatsexamen en wat je ervan kunt leren

  Kees van Eunen

  41-42

  • PDF

• Babel: Het wonder van communicatie. Korte verhalen van de twintig grootste talen in de wereld

  Reitze Jonkman

  44-45

  • PDF

• Een nieuw handboek(je) voor het Nedersaksisch

  Reitze Jonkman

  46-47

  • PDF