Culturele diversiteit in lesmethodes Nederlands
Trefwoorden:
lesmethode, Nederlands, culturele diversiteitSamenvatting
Lesmethodes Nederlands presenteren de Nederlandse waarden en tradities veelal als norm. Hierdoor kunnen leerlingen met een migratieachtergrond zich niet goed identificeren met deze leergangen.
Downloads
Citeerhulp
Diets, F., & Haan, A. (2020). Culturele diversiteit in lesmethodes Nederlands. Levende Talen Magazine, 107(2), 26–30. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/2008
Nummer
Sectie
Artikelen