Culturele diversiteit in lesmethodes Nederlands

Auteurs

  • Feike Diets
  • Alinda Haan

Trefwoorden:

lesmethode, Nederlands, culturele diversiteit

Samenvatting

Lesmethodes Nederlands presenteren de Nederlandse waarden en tradities veelal als norm. Hierdoor kunnen leerlingen met een migratieachtergrond zich niet goed identificeren met deze leergangen.

Downloads

Citeerhulp

Diets, F., & Haan, A. (2020). Culturele diversiteit in lesmethodes Nederlands. Levende Talen Magazine, 107(2), 26–30. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/2008

Nummer

Sectie

Artikelen