Grammatica begint met luisteren: Een nieuwe aanpak van grammatica
Trefwoorden:
grammaticaonderwijsSamenvatting
In LTM 107(2020)3 pleit Kwakernaak voor een inductieve aanpak van grammatica, naast de traditionele, deductieve aanpak. Hij schrijft: ‘Er kan eerst een paar keer receptief op de structuur gefocust worden, bijvoorbeeld als deze langskomt in een leestekst en/of in een chunk’. Kwakernaak lijkt met deze receptieve focus louter geschreven tekst te bedoelen. Tita Boers’ aanpak gaat uit van gesproken tekst. Hoe deze benadering is ontstaan, legt ze uit.
Downloads
Nummer
Sectie
Artikelen
Citeerhulp
Grammatica begint met luisteren: Een nieuwe aanpak van grammatica. (2020). Levende Talen Magazine, 107(6), 40-41. https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/2088