Wat taaldocenten verloren door modernisering en marktwerking: Leraren, nascholing en leermiddelen

Samenvatting

Nascholing was in de eerste decennia na de Tweede Wereldoorlog een zaak van leraren zelf, terwijl ook leermiddelen voornamelijk door individuele leraren werden vervaardigd. In de jaren na 1979 veranderde dat radicaal.