‘Weer die donkere schermpjes…’

Gevolgen van de lockdowns voor het talenonderwijs

Auteurs

  • Marjolijn Voogel

Samenvatting

LTM zocht in de zomer van 2020 – na de eerste lockdown – een aantal docenten op. Na nog een lockdown komen ze opnieuw aan het woord.

Downloads

Gepubliceerd

16-01-2021

Citeerhulp

Voogel, M. (2021). ‘Weer die donkere schermpjes…’: Gevolgen van de lockdowns voor het talenonderwijs. Levende Talen Magazine, 108(7), 4–7. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/2195

Nummer

Sectie

Artikelen