Fictie in het mbo: Onontdekt en oneindig

Samenvatting

Het aanbod aan kwalitatief hoogstaande jeugd- en jongerenliteratuur wordt steeds groter en uitgebreider. In het middelbaar beroepsonderwijs is hier nog maar meestal weinig van te merken. Redenen te over waarom de mogelijkheden van fictie nog niet optimaal worden benut: er is weinig tijd en de beroepspraktijk legitimeert niet altijd de keuze voor fictie in het curriculum. En de mbo’er, die leest toch niet meer? Welke mogelijkheden zijn er wel voor de fictieminnende mbo-docent?