Effectieve didactiek voor online taalonderwijs

Samenvatting

Twee jaar geleden werd online onderwijs plotseling de nieuwe realiteit en werd de vraag naar effectieve digitale didactiek urgenter dan ooit. Maar al ver voor de coronacrisis begonnen universiteiten met het ontwikkelen van online cursussen om een internationale doelgroep voor hun aanbod te interesseren. Zo lanceerde de Rijksuniversiteit Groningen in 2016 een online cursus Fries, waar zich wereldwijd nu al meer dan vijftienduizend deelnemers voor hebben ingeschreven. Wat kunnen wij uit de reacties van deze gloednieuwe, internationale doelgroep leren over effectieve didactiek voor online taalonderwijs?