Begrijpender lezen: Nederland begrijpen door te lezen

Auteurs

  • Els Stronks

Samenvatting

Op het onderwijsplatform LitLab.nl is een nieuwe werkvorm beschikbaar: de Staaltjes. Deze werkvorm is ontwikkeld om leerlingen te leren hoe ze begrijpend lezen kunnen combineren met het lezen van fictie. Ze oefenen met een heel scala (staaltjes) aan teksten: met het regeerakkoord bijvoorbeeld, maar ook Nederlandstalig spoken word.

Downloads

Gepubliceerd

01-01-2022

Citeerhulp

Stronks, E. (2022). Begrijpender lezen: Nederland begrijpen door te lezen. Levende Talen Magazine, 109(5), 12–16. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/2259

Nummer

Sectie

Artikelen

Meestgelezen artikels van dezelfde auteur(s)