De lessen uit Todesfuge: Ervaringen met een vakoverstijgend literair werkschrift

Samenvatting

Vakoverstijgende lessen zijn een verrijking voor het literatuuronderwijs, zo stellen Jeroen Brinkman en Paul Sars na een positieve evaluatie van het werkschrift Todesfuge: Een gedicht om niet te vergeten. Het onderwerp van dit vakoverstijgende lesmateriaal is het gelijknamige Duitse gedicht ‘Todesfuge’ van de Duits-Joodse dichter Paul Celan (1920–1970), een gedicht dat de verschrikkingen in de vernietigingskampen tijdens de Holocaust vanuit dichterlijke expressie probeert te verwoorden. Het werkschrift kan worden ingezet in vakoverstijgende projecten met vakken als Duits, geschiedenis, kunst, maatschappijleer, filosofie en Nederlands.