Het schoolvak Nederlands: In gesprek over vakvernieuwing

Auteurs

  • Robert Chamalaun
  • Ramon Groenendijk
  • Liselore van Ockenburg
  • Twan Robben

Samenvatting

Nu de definitieve conceptkerndoelen en -examenprogramma’s zijn opgeleverd tekenen de contouren van het vernieuwde schoolvak Nederlands zich steeds duidelijker af. Wat zijn de belangrijkste veranderingen? Hoe worden deze ontwikkelingen ontvangen door leraren Nederlands? Waar liggen uitdagingen en welke kanttekeningen kunnen worden geplaatst?

Downloads

Gepubliceerd

17-04-2025

Nummer

Sectie

Artikelen

Citeerhulp

Het schoolvak Nederlands: In gesprek over vakvernieuwing. (2025). Levende Talen Magazine, 112(3), 24-30. https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/2449