Op gevoel: Leerlingen gevoelig maken voor framing op tekstniveau

Samenvatting

Middelbare scholieren laten zich doorgaans makkelijk beïnvloeden door (on)bewuste woordkeuzes van een auteur wanneer zij teksten lezen. Hoe raken leerlingen gevoelig voor woorden die een positief of negatief frame om een tekst leggen?