Het gebruik van filmfragmenten in het vreemdetalenonderwijs; een voorbeeld

Samenvatting

De filmscène als authentiek lesmateriaal brengt de vreemde taal in de klas, helpt de leerling over de taalbarrière heen en verlevendigt de lessen. Tin van Arkel presenteert een stappenplan ter didactisering van filmmateriaal en werkt dit in een voorbeeld uit.