MVT en Leoned: twee nieuwe expertisecentra voor het talenonderwijs

Judith Richters

MVT en Leoned: twee nieuwe expertisecentra voor het talenonderwijs

Auteurs

Judith Richters

Trefwoorden:

vreemdetalenonderwijs, leraren, professionalisering, Leoned

Samenvatting

Sinds enkele maanden zijn de expertisecentra MVT en Leoned actief om een bijdrage te leveren aan de verdere professionalisering van leraren.

Downloads

Citeerhulp

Richters, J. (2007). MVT en Leoned: twee nieuwe expertisecentra voor het talenonderwijs. Levende Talen Magazine, 94(7), 17–20. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/329

Download citatie

Nummer

Vol 94 Nr 7 (2007)

Sectie

Artikelen

Meestgelezen artikels van dezelfde auteur(s)

Samira Haddad, Judith Richters, 'Arabisch: leuk om te leren!' , Levende Talen Magazine: Vol 98 Nr 3 (2011)
Judith Richters, Onderwijs 2032: waar staan we nu? , Levende Talen Magazine: Vol 104 Nr 5 (2017)
Judith Richters, Richting geven aan nieuwe curricula Nederlands en mvt , Levende Talen Magazine: Vol 105 Nr 3 (2018)
Maartje Visser, Judith Richters, Taaltaken voor aansluiting talen vmbo-mbo , Levende Talen Magazine: Vol 94 Nr 6 (2007)
Judith Richters, John Daniëls: Uitgesproken Daniëls , Levende Talen Magazine: Vol 98 Nr 1 (2011)

Gelijkaardige artikels

Werkplaats Talen, Special Werkplaats Talen , Levende Talen Magazine: Vol 94 Nr 2 (2007)
Marianne Overmaat, Schrijfonderwijs: het kan veel efficiënter , Levende Talen Magazine: Vol 83 Nr 507 (1996)
Jeroen Steenbakkers, Kees de Glopper, Vakdidactiek, pedagogiek en het schoolvak Nederlands: Persoonsvorming? #hoedan? (deel 2) , Levende Talen Magazine: Vol 107 Nr 2 (2020)
Paulien Sigmans, Marleen Kieft, Leerlingen onderzoeken lezen: onderzoek in de les Nederlands , Levende Talen Magazine: Vol 94 Nr 7 (2007)
Martine Braaksma, Else Pistoor, Inquiry learning bij een lessenserie ‘betoog schrijven’ , Levende Talen Magazine: Vol 95 Nr 3 (2008)
Karly van Gorp, Mienke Droop, Ineke Verheul, Verhalende games programmeren in de klas: Een voorbeeld van creatief schrijfonderwijs in de 21e eeuw , Levende Talen Magazine: Vol 104 Nr 3 (2017)
Frank van Dixhoorn, Remko van Loon, Het opstel? Maak er een clipje van! Het waarom van digitaal vertellen , Levende Talen Magazine: Vol 93 Nr 2 (2006)
Marianne Elshout-Mohr, Bernadette van Hout-Wolters, Leren leren: letten op overeenkomsten tussen vakken , Levende Talen Magazine: Vol 83 Nr 510 (1996)
Mariët Janssen, Theun Meestringa, Gedocumenteerd schrijven revisited , Levende Talen Magazine: Vol 103 Nr 3 (2016)
Erik Kwakernaak, Drie vernieuwingsgolven in het vreemdetalenonderwijs , Levende Talen Magazine: Vol 98 Nr 7 (2011)

1 2 > >>

U kan ook begin een geavanceerde zoekopdracht naar gelijkaardige inhoud voor dit artikel.

MVT en Leoned: twee nieuwe expertisecentra voor het talenonderwijs

Auteurs

Trefwoorden:

Samenvatting

Downloads

Citeerhulp

Nummer

Sectie

Meestgelezen artikels van dezelfde auteur(s)

Gelijkaardige artikels

Zoeken

Informatie

Bladeren

Reclame