Bruggen tussen receptie en productie

Auteurs

Erik Kwakernaak

Samenvatting

In het vto wordt bij de receptieve vaardigheden heel communicatief gewerkt. Bij de productieve vaardigheden wreekt zich dat: daar zijn opeens vormen erg nodig, maar niet beschikbaar.

Downloads

PDF

Citeerhulp

Kwakernaak, E. (2009). Bruggen tussen receptie en productie. Levende Talen Magazine, 96(6), 4–8. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/397

Download citatie

Nummer

Vol 96 Nr 6 (2009)

Sectie

Artikelen

Meestgelezen artikels van dezelfde auteur(s)

Erik Kwakernaak, Motivatie , Levende Talen Magazine: Vol 108 Nr 1 (2021)
Erik Kwakernaak, RTTI, OBIT, Bloom en het vreemdetalenonderwijs , Levende Talen Magazine: Vol 100 Nr 5 (2013)
Erik Kwakernaak, Werken aan woordenschat , Levende Talen Magazine: Vol 105 Nr 7 (2018)
John Daniëls, Arie Hoeflaak, Erik Kwakernaak, Johan Graus, Honderd jaar Levende Talen (1911–2011; Verleden en toekomst van het taalonderwijs , Levende Talen Magazine: Vol 98 (2011)
Erik Kwakernaak, De doeltaal als voertaal, een kwaliteitskenmerk , Levende Talen Magazine: Vol 94 Nr 2 (2007)
Erik Kwakernaak, Een taxonomie voor het vreemdetalenonderwijs , Levende Talen Magazine: Vol 99 Nr 6 (2012)
Erik Kwakernaak, Taakgericht differentiëren , Levende Talen Magazine: Vol 104 Nr 2 (2017)
Erik Kwakernaak, Vreemdetalenonderwijs: Van grammatica en literatuur naar communicatie , Levende Talen Magazine: Vol 101 Nr 7 (2014)
Erik Kwakernaak, Kennis over talen en culturen , Levende Talen Magazine: Vol 103 Nr 7 (2016)
Erik Kwakernaak, Drie vernieuwingsgolven in het vreemdetalenonderwijs , Levende Talen Magazine: Vol 98 Nr 7 (2011)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>

Gelijkaardige artikels

Jeroen Dera, Kila van der Starre, Instagrampoëzie in de klas , Levende Talen Magazine: Vol 106 Nr 5 (2019)
Irene Claessens, Rap aan de slag met poëzie! , Levende Talen Magazine: Vol 101 Nr 5 (2014)
Patrick Rooijackers, Er staat toch gewoon wat er staat, meneer? Poëzie in de bovenbouw , Levende Talen Magazine: Vol 92 Nr 8 (2005)
Clary Ravesloot, Taaldompteurs laten zien dat poëzie tegelijk alledaags en mysterieus is , Levende Talen Magazine: Vol 108 Nr 4 (2021)
Jeroen Dera, Surfen naar de zuidkaap: Digitale poëzie in de klas , Levende Talen Magazine: Vol 110 Nr 1 SPECIAL (2023): Nieuwe perspectieven voor het poëzieonderwijs
Jeroen Dera, Economisch poëzieonderwijs: Geld, kapitalisme en marketing in de poëzieles , Levende Talen Magazine: Vol 110 Nr 1 SPECIAL (2023): Nieuwe perspectieven voor het poëzieonderwijs
Nienke van Doeselaar, ‘Dit is een feest dat op scherp stelt’: Klimaatpoëzie voor het vak Nederlands in de bovenbouw , Levende Talen Magazine: Vol 110 Nr 1 SPECIAL (2023): Nieuwe perspectieven voor het poëzieonderwijs
Jeroen Dera, Ten geleide: Nieuwe perspectieven voor het poëzieonderwijs , Levende Talen Magazine: Vol 110 Nr 1 SPECIAL (2023): Nieuwe perspectieven voor het poëzieonderwijs
Johan Graus, Ik las met de klas een heerlijk gedicht. Honderd jaargangen Levende Talen , Levende Talen Magazine: 2013
Kila van der Starre, Poëzietatoeages in de klas , Levende Talen Magazine: Vol 110 Nr 1 SPECIAL (2023): Nieuwe perspectieven voor het poëzieonderwijs

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>

U kan ook begin een geavanceerde zoekopdracht naar gelijkaardige inhoud voor dit artikel.