Lezen wordt leuk en gaat steeds beter in IJsselstein

Auteurs

  • Bert de Vos

Trefwoorden:

Nederland, doorlopende leerlijnen, lezen, brugklas, onderbouw

Samenvatting

Het Cals College in IJsselstein maakt in de brugklas gebruik van een doorlopende leerlijn voor lezen, waarbij de betrokkenheid van leerlingen hoog is en waarbij gevarieerde lesvormen en beoordelingsmethoden worden ingezet. De resultaten zijn boven verwachting.

Downloads

Nummer

Vol 99 Nr 3 (2012)

Sectie

Artikelen

Citeerhulp

Lezen wordt leuk en gaat steeds beter in IJsselstein. (2012). Levende Talen Magazine, 99(3), 4-9. https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/410