Woordenschat toetsen in functioneel perspectief
Trefwoorden:
vreemdetalenonderwijs, woordenschat, toetsenSamenvatting
Veel leerlingen lopen op school aan tegen woorden die ze niet kennen, vooral in teksten die ze moeten lezen voor de verschillende schoolvakken. Het is daarom belangrijk dat deze leerlingen vroegtijdig worden gesignaleerd.Downloads
Citeerhulp
Hacquebord, H. (2012). Woordenschat toetsen in functioneel perspectief. Levende Talen Magazine, 99(7), 6–9. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/437
Nummer
Sectie
Artikelen