Leespromotie: zelf vertellen en boekentrailers

Rob van Veen

Leespromotie: zelf vertellen en boekentrailers

Auteurs

Rob van Veen

Trefwoorden:

jeugdliteratuur

Samenvatting

Jeugdliteratuur.

Downloads

Citeerhulp

Veen, R. van. (2013). Leespromotie: zelf vertellen en boekentrailers. Levende Talen Magazine, 100(3), 34–35. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/468

Download citatie

Nummer

Vol 100 Nr 3 (2013)

Sectie

Artikelen

Meestgelezen artikels van dezelfde auteur(s)

Rob van Veen, Help, ik ben (g)een lezer! Leesbevordering: ‘Je krijgt wat je geeft’. , Levende Talen Magazine: Vol 103 Nr 1 (2016)
Rob van Veen, Klassieke hervertellingen en beeldromans: De kracht van de verhalen van Homerus en de graphic novel , Levende Talen Magazine: Vol 106 Nr 4 (2019)
Rob van Veen, Een vlucht uit de werkelijkheid: Lezen om te ontsnappen aan de waan van de dag , Levende Talen Magazine: Vol 107 Nr 5 (2020)
Rob van Veen, Discriminatie, onverdraagzaamheid, racisme en de kracht van de liefde , Levende Talen Magazine: Vol 104 Nr 6 (2017)
Rob van Veen, Pedagogisch vakmanschap in de klas , Levende Talen Magazine: Vol 103 Nr 5 (2016)
Rob van Veen, Misdaad, avontuur en fantasie voor jongeren in de onderbouw , Levende Talen Magazine: Vol 103 Nr 4 (2016)
Rob van Veen, Een diep verlangen om te ontsnappen aan je omgeving: Een meisje in het leger van Napoleon en de ongewenste gevolgen van groepsdruk , Levende Talen Magazine: Vol 107 Nr 3 (2020)
Rob van Veen, Fantasievol en waargebeurd: Meeslepende verhalen voor op de leeslijst , Levende Talen Magazine: Vol 106 Nr 2 (2019)
Rob van Veen, De verschrikkingen van de oorlog, bezien door de ogen van een onschuldig kind: Twee oorlogsverhalen , Levende Talen Magazine: Vol 107 Nr 1 (2020)
Rob van Veen, Grenzeloos: Twee verhalen over universele maatschappelijke problemen , Levende Talen Magazine: Vol 105 Nr 3 (2018)

1 2 3 4 5 6 7 8 > >>

Gelijkaardige artikels

Patrick Rooijackers, Wilma van der Westen, Johan Graus, Taal centraal: taalbeleid in het Nederlandse en Vlaamse onderwijs , Levende Talen Magazine: Vol 96 (2009)
Jan Brouwer, Nieuwe media in het talenonderwijs, deel 2 , Levende Talen Magazine: Vol 84 Nr 520 (1997)
Hetty Mulder, Gert Rijlaarsdam, Talen in de nieuwe tweede fase, deel 1 , Levende Talen Magazine: Vol 84 Nr 525 (1997)
redactie LTM, Special Landelijke Studiedag 2007 , Levende Talen Magazine: Vol 95 Nr 2 (2008)
Peter Groot, Computerondersteunde T2-woordverwerving in de bovenbouw , Levende Talen Magazine: Vol 86 Nr 537 (1999)
Karin Bügel, Leijn Melse, Nieuwe examens havo/vwo, nieuwe vraagvormen; Onderzoek naar de objectiviteit van de beoordeling van open vragen moderne vreemde talen , Levende Talen Magazine: Vol 86 Nr 537 (1999)
Rob Schoonen, Beoordeling van de samenvattingsopdracht in het nieuwe examen Nederlands , Levende Talen Magazine: Vol 84 Nr 516 (1997)
José van der Hoeven, Jacqueline Evers-Vermeul, Tekstsoorten en genres in het voortgezet onderwijs: Kansen voor vakgericht taalonderwijs , Levende Talen Magazine: Vol 102 Nr 5 (2015)
Jan-Arjen Mondria, Woorden leren: context, raden en onthouden. Hoe zit het nu écht? , Levende Talen Magazine: Vol 84 Nr 523 (1997)
Heleen de Hondt, Lydius Nienhuis, 'Dat zoeken we op'; De nieuwe examens mvt en het woordenboek , Levende Talen Magazine: Vol 85 Nr 529 (1998)

1 2 > >>

U kan ook begin een geavanceerde zoekopdracht naar gelijkaardige inhoud voor dit artikel.

Leespromotie: zelf vertellen en boekentrailers

Auteurs

Trefwoorden:

Samenvatting

Downloads

Citeerhulp

Nummer

Sectie

Meestgelezen artikels van dezelfde auteur(s)

Gelijkaardige artikels

Zoeken

Informatie

Bladeren

Reclame