Gedichten schrijven en poetry slams in het vreemdetalenonderwijs

Auteurs

  • Elisabeth Lehmer-te Lindert

Trefwoorden:

vreemdetalenonderwijs, poëzie, poetry slams, schrijven

Samenvatting

Leerlingen op weg helpen naar het lezen van ‘klassieke poëzie’ is niet makkelijk. Activerende tussenstappen zijn zelf gedichten schrijven, voordragen en meedoen aan poetry slams.

Downloads

Citeerhulp

Lehmer-te Lindert, E. (2013). Gedichten schrijven en poetry slams in het vreemdetalenonderwijs. Levende Talen Magazine, 100(4), 24–29. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/472

Nummer

Sectie

Artikelen